Học sinh vùng quê lập thành tích xuất sắc thi quốc gia, trở thành á khoa cả nước

Nguyễn Đình Trung sống tại làng Quần Trúc, xã An Nông, Thanh Hóa, là con út trong gia đình có bốn anh chị em. Bố mẹ em đều làm nông nghiệp. Dù cuộc sống gia đình còn gặp nhiều khó khăn, bố mẹ em vẫn luôn cố gắng làm việc để bốn con được học hành đầy đủ. Chính tình yêu thương và sự hy sinh của bố mẹ đã trở thành nguồn động lực thúc đẩy Trung không ngừng nỗ lực học tập.

Thành tích mà Trung đạt được trong kỳ thi tốt nghiệp THPT rất ấn tượng. Nam sinh này ghi được 10 điểm môn Toán, 9,8 điểm Vật lý, 9,5 điểm Hóa học và 9 điểm Ngữ văn, tổng cộng 38,25 điểm từ tổng 40 điểm. Không những thế, trong kỳ thi đánh giá tư duy do Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức, em đạt 84,12 điểm. Đây là thành tích đáng tự hào khi trong khoảng 60.000 thí sinh dự thi hạng năm, chỉ có 175 người vượt qua mốc 80 điểm.

Sau khi thi xong, Trung không được thư thả mà vẫn dành thời gian cho công việc nhà. Em giúp bố mẹ dọn dẹp, nấu ăn, chăm sóc các em nhỏ trong gia đình. Bên cạnh đó, nam sinh còn tìm kiếm những cơ hội làm thêm để có thêm kinh nghiệm thực tế và góp phần giảm gánh nặng kinh tế cho gia đình.

Năng khiếu của Trung trong các môn khoa học đã bộc lộ từ rất sớm. Khi còn học cấp ba, em đã đạt giải nhất môn Vật lý cấp tỉnh. Suốt ba năm học THPT, em đều duy trì thành tích học tập xuất sắc. Ở lớp 11, nam sinh giành giải nhì Vật lý cấp tỉnh. Đến lớp 12, em tiếp tục giữ vị trí giải nhì môn Vật lý và giải ba môn Toán.

Mặc dù có định hướng theo khối khoa học tự nhiên, Trung có cái nhìn độc đáo về môn Ngữ văn. Em cho rằng đây không phải là môn học có thể bỏ qua, bất kể chuyên ngành của học sinh. Theo quan điểm của nam sinh, muốn làm tốt môn Văn không chỉ cần nắm vững lý thuyết mà còn phải tích lũy những trải nghiệm sống và kiến thức xã hội rộng rãi. Vì thế, ngoài giờ học trên lớp, Trung thường xuyên đọc tin tức, theo dõi các bài viết về khoa học, công nghệ và kỹ thuật để mở mang tầm nhìn.

Khi làm bài thi Ngữ văn, Trung sử dụng cách tiếp cận khác biệt. Em không chỉ vận dụng kiến thức đã học mà còn kết hợp với suy nghĩ cá nhân và cảm nhận riêng. Nam sinh thổ lộ rằng em rất ngưỡng mộ những người làm việc trong lĩnh vực nghiên cứu và kỹ thuật, và điều này ảnh hưởng đến cách em tiếp cận các bài thi.

Khi được hỏi về bí quyết học tập, Trung nhấn mạnh rằng thành công không đến từ những phương pháp học độc đáo mà từ sự kỷ luật và tính kiên trì. Trong ngày, em tập trung lắng nghe giáo viên trên lớp, chiều tối và buổi tối em ôn luyện, làm thêm các bộ đề và ghi chép lại những phần chưa rõ để thắc mắc với thầy cô. Để bảo vệ sức khỏe, nam sinh cố gắng đi ngủ trước 23 giờ đêm mỗi ngày.

Với kỳ thi đánh giá tư duy, Trung tự học chủ yếu qua các nguồn tài liệu trực tuyến và tham gia các kỳ thi thử miễn phí. Cách làm này giúp em làm quen với cấu trúc đề thi và rèn luyện khả năng tư duy logic.

Thầy Hồ Sỹ Phúc, giáo viên chủ nhiệm và giáo viên dạy Vật lý, đánh giá rất cao về Trung. Theo thầy, nam sinh này thông minh, chăm chỉ và có tinh thần tự học rất cao. Thầy Phúc cũng nhận xét rằng Trung luôn giữ thái độ khiêm tốn, hòa đồng, sẵn sàng hỗ trợ bạn bè trong học tập nên được yêu quý bởi các thầy cô và bạn bè.

Với những thành tích đã đạt được, Trung dự định đăng ký xét tuyển vào Đại học Bách khoa Hà Nội. Nam sinh có mơ ước trở thành kỹ sư trong tương lai, muốn áp dụng những kiến thức đã học vào thực tiễn, tạo ra những giá trị thiết thực và đóng góp cho sự phát triển của quê hương.